Komentáře k příspěvku: Exministr Liška: Matějů chtěl reformu prosadit silou, já přinesl debatu http://www.ukacko.cz/exministr-liska-mateju-chtel-reformu-prosadit-silou-ja-prinesl-debatu Portál studentů Univerzity Karlovy Wed, 08 Feb 2012 08:59:19 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 Od: Jiří Zlatuška http://www.ukacko.cz/exministr-liska-mateju-chtel-reformu-prosadit-silou-ja-prinesl-debatu/comment-page-1#comment-1726 Jiří Zlatuška Wed, 19 Aug 2009 16:40:38 +0000 http://www.ukacko.cz/?p=1074#comment-1726 K předchozím dvěma komentářům (se kterými souhlasím) bych dodal výhradu k formulaci O.L., kdy v jedné z odpovědí hovoří o "současné verzi věcného záměru zákona reformy, ke kterému došla pracovní skupina tvořená ministerstvem a zástupci vysokých škol". Věcný návrh zákona byl předmětem jednání v Kostelci, nelze však mluvit o nějaké "verzi" návrhu, ke kterému se došlo. Některé výhrady ministerstvo akceptovalo, některé nikoli, zádná verze, která by se dala označit jako výsledek jednání, však nikdy odsouhlasována nebyla. Hovořit o tom, že se k něčemu došlo, je přinejmenším manipulací (a O.L. to nemůže nevědět). Fakticky nebyla reforma terciárního vzdělávání ani projednána vládou, i když její proponeti opakovaně tvrdí něco jiného (a O.L. se nepozastavuje nad tím, že v dané situaci vůbec existoval úkol ve velkém spěchu připravit věcný záměr zákona, který měl být součástí této reformy), viz přehled skutečností k tomu v dokumentu z Akademického fóra: http://cms.jcmf.cz/osov/doc/akademicke_forum_IV_k_nezdaru_BKTV.pdf K předchozím dvěma komentářům (se kterými souhlasím) bych dodal výhradu k formulaci O.L., kdy v jedné z odpovědí hovoří o „současné verzi věcného záměru zákona reformy, ke kterému došla pracovní skupina tvořená ministerstvem a zástupci vysokých škol“. Věcný návrh zákona byl předmětem jednání v Kostelci, nelze však mluvit o nějaké „verzi“ návrhu, ke kterému se došlo. Některé výhrady ministerstvo akceptovalo, některé nikoli, zádná verze, která by se dala označit jako výsledek jednání, však nikdy odsouhlasována nebyla. Hovořit o tom, že se k něčemu došlo, je přinejmenším manipulací (a O.L. to nemůže nevědět).

Fakticky nebyla reforma terciárního vzdělávání ani projednána vládou, i když její proponeti opakovaně tvrdí něco jiného (a O.L. se nepozastavuje nad tím, že v dané situaci vůbec existoval úkol ve velkém spěchu připravit věcný záměr zákona, který měl být součástí této reformy), viz přehled skutečností k tomu v dokumentu z Akademického fóra: http://cms.jcmf.cz/osov/doc/akademicke_forum_IV_k_nezdaru_BKTV.pdf

]]> Od: Milan H. http://www.ukacko.cz/exministr-liska-mateju-chtel-reformu-prosadit-silou-ja-prinesl-debatu/comment-page-1#comment-1689 Milan H. Thu, 04 Jun 2009 10:05:46 +0000 http://www.ukacko.cz/?p=1074#comment-1689 Ano, za všechno, může Matějů, já ho jenom krotil. V tom případě má pan Matějů pravdu, že Liška byl slabý ministr, když nedokázal ani vést své ministerstvo a všechnu špínu nyní nahází na podřízené. Ano, za všechno, může Matějů, já ho jenom krotil. V tom případě má pan Matějů pravdu, že Liška byl slabý ministr, když nedokázal ani vést své ministerstvo a všechnu špínu nyní nahází na podřízené.

]]> Od: Pavel Ripka http://www.ukacko.cz/exministr-liska-mateju-chtel-reformu-prosadit-silou-ja-prinesl-debatu/comment-page-1#comment-1688 Pavel Ripka Wed, 03 Jun 2009 09:53:18 +0000 http://www.ukacko.cz/?p=1074#comment-1688 Je potěšitelné, že se Ondřej Liška nepřestal po odchodu z funkce ministra zajímat o školství. Měl by se ale rozhodnout, jestli je to opravdu jeho parketa. V oblasti mezinárodních vztahů a evropské integrace je dobrým odborníkem a bylo by ho škoda. Jen těžko může člověk být odborníkem na všechno. Povrchnost se může dočasně prominout nováčkovi ve funkci ministra, odborník ale prostě toho musí hodně načíst, a to vyžaduje dostatek času a soustředění. Jinak se mi zdá, že v rozhovoru O. L. tak trochu všechno svádí na Petra Matějů. Souhlasím, že Petr Matějů je konfliktní typ s náběhem k hledání silových řešení. Na druhé straně on odborníkem jednoznačně je, nestává se mu, že by komentoval nějaký dokument, který detailně nečetl. Nerozumím větě „Já jsem vlastně věnoval velkou část energie tomu, abych napravil reputaci něčeho, co ji mělo velmi pokaženou.“ Vzpomeňme na mediálně neobratné, jízlivé, až hysterické výpady ministerstva např. proti rektoru Hamplovi a kardinálu Vlkovi – např. http://www.msmt.cz/reforma-terciarniho-vzdelavani/reakce-msmt-na-prohlaseni-kardinala-m-vlka Je potěšitelné, že se Ondřej Liška nepřestal po odchodu z funkce ministra zajímat o školství. Měl by se ale rozhodnout, jestli je to opravdu jeho parketa. V oblasti mezinárodních vztahů a evropské integrace je dobrým odborníkem a bylo by ho škoda. Jen těžko může člověk být odborníkem na všechno. Povrchnost se může dočasně prominout nováčkovi ve funkci ministra, odborník ale prostě toho musí hodně načíst, a to vyžaduje dostatek času a soustředění.
Jinak se mi zdá, že v rozhovoru O. L. tak trochu všechno svádí na Petra Matějů. Souhlasím, že Petr Matějů je konfliktní typ s náběhem k hledání silových řešení. Na druhé straně on odborníkem jednoznačně je, nestává se mu, že by komentoval nějaký dokument, který detailně nečetl.
Nerozumím větě „Já jsem vlastně věnoval velkou část energie tomu, abych napravil reputaci něčeho, co ji mělo velmi pokaženou.“ Vzpomeňme na mediálně neobratné, jízlivé, až hysterické výpady ministerstva např. proti rektoru Hamplovi a kardinálu Vlkovi – např. http://www.msmt.cz/reforma-terciarniho-vzdelavani/reakce-msmt-na-prohlaseni-kardinala-m-vlka

]]>